Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение качества жизни семей с детьми и молодыми людьми с тяжелыми речевыми и двигательными нарушениями города Ставрополя путем содействия их социализации с использованием технологий альтернативной коммуникации, в том числе с использованием передовой компьютерной технологии ай-трекинга или технологии слежения за линией взгляда или точкой взгляда. В рамках реализации проекта будет приобретено инновационное оборудование: устройство для управления взглядом компьютером (ай-трекер) с комплектом программ для альтернативной коммуникации и синтезатором речи, а также осуществлено обучение специалиста. На первом этапе на данном оборудовании будет проведено тестирование детей и молодых людей с тяжелыми речевыми и двигательными нарушениями, чтобы разобраться, подходит ли им данный вид коммуникации. По результатам тестирования будет сформирована группа для проведения цикла индивидуальных занятий по программам альтернативной коммуникации с использованием технологии ай-трекинга. Для детей и молодых людей с тяжелыми речевыми и двигательными нарушениями, которым не подходит технология ай-трекинга, будут организованы индивидуальные занятия по другим методикам альтернативной коммуникации. Занятия будут проводиться с использованием специального оборудования (опоры для сидения, вертикализатор), которое обеспечит максимально комфортное положение обучающегося, а также в присутствии одного из родителей, что позволит увеличить компетенции родителей по использованию технологий альтернативной коммуникации в общении с неговорящими детьми и молодыми людьми. В результате деятельности по реализации проекта произойдет улучшение некоторых психических и физиологических функций (концентрации внимания, последовательности, фокусировки взгляда и т.д.) и коммуникативных навыков детей и молодых людей с тяжелыми речевыми и двигательными нарушениями.

Цель

1. Создание условий для улучшения качества жизни семей с детьми и молодыми людьми с тяжелыми речевыми и двигательными нарушениями города Ставрополя путем содействия их социализации с использованием технологий альтернативной коммуникации

Задачи

1. Создание организационных и материально-технических условий реализации проекта.
2. Содействие социализации семей с детьми и молодыми людьми с тяжелыми речевыми и двигательными нарушениями города Ставрополя с использованием технологий альтернативной коммуникации.
3. Привлечение внимания общества к использованию технологий альтернативной коммуникации для социализации семей с детьми и молодыми людьми с тяжелыми речевыми и двигательными нарушениями.

Обоснование социальной значимости

Существуют тяжелые и множественные нарушения развития (ТМНР), которые могут лишить человека возможности овладеть речью. Причинами подобных тяжелых нарушений являются наследственные синдромы, предполагающие выраженную интеллектуальную недостаточность, осложненную сенсорными и двигательными нарушениями; последствия внутриутробных заболеваний, приводящих к комплексу тяжелых расстройств; результат преждевременных родов с низкой массой тела по неясным причинам; последствия заболеваний или травм после рождения. Современный человек с ТМНР – это чаще всего человек с тяжелой формой детского церебрального паралича, осложненной соматическими, сенсорными, интеллектуальными и речевыми нарушениями. Благополучателями СГООИ «Вольница» являются более 330 семей, в которых есть дети или молодые люди с инвалидностью, большая часть которых имеет ТМНР. Людям с ТМНР часто сложно общаться и взаимодействовать обычными способами. Большинство из них обучаются индивидуально и практически не посещают культурно-массовые мероприятия. Отсутствие знаний у родителей о возможностях речевой стимуляции и использования альтернативной коммуникации приводит к тому, что неговорящие люди оказываются социально изолированными и психологически одинокими, отчужденными от общества и окружающих людей. Для решения этой проблемы существуют системы альтернативной коммуникации (жесты, тематические игрушки, изображения предметов), и один из таких вариантов – это ай-трекер. Ай-трекер – это специальное устройство, которое позволяет управлять компьютером при помощи движений глаз. Даже полностью парализованный человек, не владеющий ни руками, ни речью в состоянии сфокусировать взгляд и немного его перевести. Этого достаточно, чтобы научить его общаться с помощью ай-трекера. Для общения посредством ай-трекера человеку не нужно обладать сформированной речью. Благодаря устройству у него формируется механизм ответа – даже практически неподвижный человек может совершить какое-то действие, которое окружающими будет восприниматься как однозначно прочитываемый сигнал. Ай-трекер достаточно дорогое оборудование, не доступное большинству семей с детьми и молодыми людьми с тяжелыми речевыми и двигательными нарушениями. В настоящее время ай-трекеры не включены ни в федеральный, ни в региональный перечень технически средств реабилитации, предоставляемых инвалидам за счет средств соответствующих бюджетов. В городе Ставрополе нет других площадок, обучающих по программам альтернативной коммуникации с применением технологии ай-трекинга, отсутствуют специализированные кабинеты, а также подготовленные специалисты по данной методике работы. Как показало проведенное нами социологическое исследование среди родителей, воспитывающих детей с ТМНР и проживающих в основном в городе Ставрополе, 82% не используют методы альтернативной коммуникации в общении с ребенком, а 43% даже не знают что это такое. Об альтернативной коммуникации с использованием технологии ай-трекинга ничего не знают 94 % опрошенных, при этом готовы принять участие в проекте по обучению ребенка альтернативной коммуникации 83%, а 15% даже готовы приобрести ай-трекер, если только ребенка и родителя научат им пользоваться и от этого будет результат. https://docs.google.com/forms/d/116Vsr4D8AppN5foy1Wooqng8WfaoKrEnGJ-5Zc0jB7Q/edit?ts=610d0c06#question=1459043160&field=1778277349

География проекта

город Ставрополь

Целевые группы

1. Семьи с детьми и молодыми людьми с тяжелыми речевыми и двигательными нарушениями города Ставрополя, имеющие потребность в использовании средств альтернативной коммуникации