Проекты

Краткое описание

Суть проекта заключается в организации и проведении в г. Ставрополе занятий по социально-бытовому и профессиональному ориентированию для детей с ОВЗ в возрасте 10-18 детей, а также научно-практических мероприятий психологической направленности для их родителей.
Проект рассчитан на срок 8 месяцев, из которых первый месяц будут проводиться организационные мероприятия: набор детей в группы, заключение договоров с родителями, составление рабочих программ и планов-графиков проведение занятий и мероприятий. Занятия с детьми будут проводить специалисты ООО «Провита», а с родителями – ИП Рейнер Лариса Владимировна, обладающие специализированными профессиональными компетенциями по своим направлениям, поэтому в апреле 2021 года с ними также будут заключены договоры на оказание услуг.
Далее, в течение 6 месяцев, с 01.05.2021 г. по 30.10.2021 г. будут проходить непосредственно занятия с детьми с ОВЗ и их родителями. Что касается занятий по социально-бытовому обслуживанию, что будет сформировано 6 групп по 5 человек, для каждой группы будет проведено 8 занятий в месяц, общее количество занятий в месяц для всех групп составит 48 единиц, за 6 месяцев – 288 занятий. На эти занятия также будут приглашаться родители, чтобы они могли дома воспроизводить модели работы с ребенком при формировании у них навыков социально-бытового и личностно-гигиенического обслуживания.
Для проведения занятий по социально-бытовой ориентации с детьми с ОВЗ необходимо будет закупить соответствующее оборудование: гладильные доски, утюги, ведра, тарелки, материалы для мыловарения и прочее. Занятия будут проходить на территории арендованного помещения, расходы на которое составят 7500 рублей в месяц с учетом коммунальных услуг, и где будет временно установлено специальное оборудование для занятий с детьми с ОВЗ и родителями. Проводить занятия будут специалисты ООО «Провита», основной компетенцией которых являются неврология, психотерапия, реабилитация людей с ОВЗ.
Для занятий по профессиональной ориентации из тех же детей будет сформировано 2 группы по 15 человек, с ними занятия будут проводиться 4 занятия в месяц, одно из которых будет выездным – на предприятия г. Ставрополя, с которыми также будут заключены договоры на безвозмездное проведение экскурсионных занятий. Всего в рамках профориентации по обеим группам будет проведено по 8 занятий в месяц, или 48 занятий за весь период реализации проекта.
Расходы на проведение занятий с детьми будет обходиться в 1200 рублей на 1 ребенка, при этом дополнительными будут являться расходы на приобретение необходимого оборудования и расходных материалов.
Мероприятия с родителями детей с ОВЗ предполагают ежемесячное проведение 2 очных и 1 онлайн-занятия. Форматы работы с родителями: семинары, консультации, круглые столы, практикумы, а также прямые эфиры с дипломированным специалистом-психологом Рейнер Л.В., который будет проводить как групповые, так и индивидуальные консультации по общению с детьми с ОВЗ, организации совместной деятельности, в том

Цель

1. Организация и проведение занятий с 30 детьми с ОВЗ по социально-бытовому и профессиональному ориентированию с целью их социальной адаптации, а также проведение научно-практических мероприятий с родителями детей с ОВЗ с целью оказания им профессиональной психологической помощи.

Задачи

1. 1) Организация проведения занятий с детьми с ОВЗ по социально-бытовому и профессиональному ориентированию: разработка учебных программ и планов-графиков, набор детей в 6 групп по 5 человек для занятий по социально-бытовому ориентированию и в 2 группы по 15 человек – по профессиональному ориентирован
2. 2) Организация проведения очных и онлайн-мероприятий для родителей с детьми с ОВЗ (семинаров, консультаций, круглых столов, практикумов)
3. 3) Проведение в течение 6 месяцев 288 занятий по социально-бытовому ориентированию для детей с ОВЗ (направления – уборка помещения, глажка и складывание белья, мытье посуды, личная гигиена, мыловарение и т.д.)
4. 4) Проведение в течение 6 месяцев 48 занятий по профессиональному ориентированию детей с ОВЗ с организацией 1 раз в месяц выездных занятий на производственные, торговые предприятия и организации сферы услуг
5. 5) Проведение в течение 12 месяцев 12 очных мероприятий (семинаров консультаций, круглых столов, практикумов и т.д.), а также 6 прямых эфиров для родителей детей с ОВЗ с целью оказания им психологической помощи (общение с ребенком, формирование социально-бытовых навыков в домашних условиях, роль сем
6. 6) Получение обратной связи по итогам реализации проекта от родителей и самих детей с ОВЗ, анализ полученных результатов для устранения возможных допущенных ошибок в будущем, формирование отчета о реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

На начало 2018 года в России было зарегистрировано 11,75 млн. инвалидов, что составляет порядка 8% от обще численности населения, при этом 9,21% от их количества – это инвалиды с детства. В целом же на начало 2020 года на учете в Пенсионном фонде РФ состояло 670 тыс. человек. Психические расстройства и расстройства поведения признаны в 2018 году у 19428 детей до 18 лет, болезни нервной системы – у 14197 детей. В Северо-Кавказском федеральном округе количество населения составляет 9,8 млн. человек, из них: количество детей-инвалидов до 18 лет – 148,5 тыс. человек, количество детей-инвалидов до 18 лет на душу населения – 1,52 человека. сhttps://sakuramed.ru/obshie-stati/statistika-po-detyam-invalidam-v-rf
Необходимо отметить, что социально-бытовое ориентирование для детей с ОВЗ, даже в возрасте 10-18 лет затруднено вследствие неполноценности их познавательной деятельности, обусловленной тотальным психическим недоразвитием или деменцией, такие дети, как правило, не в состоянии самостоятельно выделить и освоить образцы решения социальных и бытовых задач, поэтому для таких детей крайне важной является возможность получения социально-бытовых навыков, в том числе, вне домашней обстановки.
Получение социально-бытовых навыков детьми с ОВЗ вне дома обусловлено необходимостью создания особых психологических условий и обстановки, которую нельзя создать дома, эффективностью коллективных форм получения этих навыков, возможность параллельного межличностного общения и коммуникаций. Закрепление эффекта от получения этих навыков важно закреплять дома, поэтому необходимо организовывать проведение занятий и с родителями таких детей, обучая их навыкам общения со своими детьми и осуществления совместной деятельности, в том числе, на бытовом уровне.
Также важно осуществлять профессиональное ориентирование детей с ОВЗ, показывать им особенности трудовой деятельности, чтобы те дети, которые потенциально могут осуществлять профессиональную деятельность, могли сформировать свою индивидуальную профессиональную траекторию развития.
В г. Ставрополе социально-бытовой ориентацией детей с ОВЗ занимается в основном Ставропольский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, а также Специальная (коррекционная) школа-интернат №9 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья, однако их ресурсов не хватает на всех детей, нуждающихся в подобных компетенциях. К тому же, есть дети, которые не находятся на обслуживании реабилитационных центров, которыми, по большому счету, некем заниматься в государственных учреждениях, а у родителей нет возможности получать данные услуги на платной основе. Именно для таких детей и создан данный проект.

География проекта

г. Ставрополь

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ в возрасте от 10 до 18 лет в количестве 30 человек, а также родители детей с ОВЗ.